幼儿园课堂游戏集锦

幼儿园课堂游戏集锦 本文关键词:集锦,幼儿园,课堂,游戏

幼儿园课堂游戏集锦 本文简介:幼儿园课堂游戏集锦1、卡片藏猫猫玩法:请一名幼儿蒙上眼睛,将一张卡片藏在另一名幼儿身上,当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后,便去寻找卡片在何处,全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。当他离藏卡片的幼儿近时,全班幼儿则快且大声的说单词,当他离藏卡片的幼儿远时,全班幼儿则慢且轻的说单词,猜错三次则罚演一个节目。2、

幼儿园课堂游戏集锦 本文内容:

幼儿园课堂游戏集锦

1、卡片藏猫猫

玩法:请一名幼儿蒙上眼睛,将一张卡片藏在另一名幼儿身上,当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后,便去寻找卡片在何处,全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。当他离藏卡片的幼儿近时,全班幼儿则快且大声的说单词,当他离藏卡片的幼儿远时,全班幼儿则慢且轻的说单词,猜错三次则罚演一个节目。

2、照镜子

玩法:目的是较小的幼儿反复练习说出单词。老师边说单词边摸自己的身体器官,幼儿模仿摸出并说出。看谁又快又准确。

3、开火车

玩法:教师充当火车头,开到一名幼儿面前,提问“What’s

your

name?”,幼儿回答“My

name

is~~”,之后该幼儿上火车,老师与幼儿一起开到其他幼儿面前,二人继续问该问题,该幼儿回答对后上车,继续开,直至成一列长火车为止。

4、五体投地

玩法:将所学内容的图片摆在地上,教师发出指令如:“请把你的头放在~~”

“请把你的屁股坐在

~~”“请把你的左手放在~~”等,幼儿按指令做出动作。

5、London

bridge

is

falling

down

玩法:请二名幼儿面对面用手搭桥,其余幼儿一起边演唱歌曲《London

bridge

is

falling

down》或其他所学歌曲,边从桥下通过。当唱到“My

fair

lady”时,搭桥的幼儿手放下,将正在从桥下通过的幼儿捉到,被捉到的幼儿需回答一个英语问题。

6、找朋友

玩法:幼儿分成二队,里外圈站好,听音乐演唱歌曲《找朋友》,音乐停止时,里外圈的幼儿面对面,互相问答“Hello!What’s

your

name?

How

old

are

you?”“Hello!My

name

is~~.I’m

~~.”

7、大风吹

玩法:幼儿分二排,面对面站好,每人手持一张卡片,老师或一名幼儿充当发指令者,说“大风吹”,其余幼儿问:“吹什么?”发指令者迅速说出二张卡片的名称,持有该卡片的幼儿需马上换位,发指令着也可以参与到抢位置的活动中,没有位置的幼儿输,到前面发指令。

8、废墟寻宝

玩法:将闪卡洒落在地上,请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。

9、躲猫猫

玩法:教师任意说出一连串的字或词,第二次说的时候故意遗漏掉一个,请幼儿快速说出丢失的字或词。

注意事项:可遗漏掉1-3个字或词,增加游戏难度。

延伸:可改为教师出示闪卡,之后取走其中一张,请幼儿快速说出躲起来的闪卡。

10、丢手帕

玩法:全班围成一个圈,一个幼儿拿着手帕,绕圈走,边走边说句子,任意将手帕丢在一个人的背后,被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人,追到就拍他一下,丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。

注意事项:注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行,两个人要同个方向跑。

游戏延伸:可将手帕改为闪卡,走动的时候全体说闪卡上的单词。

11、钓鱼游戏

准备:磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上,回形针数个别在闪卡上

玩法:请2组幼儿分别展开钓鱼比赛,轮流派人上前听教师指令钓鱼“请小朋友钓起__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜。

注意事项:未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的字或词语。

12、纸箱寻宝

准备:两个大纸箱,两组同样单词闪卡

玩法:将全班分成两组,将闪卡分别放在两个纸箱内,但纸箱内分别放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮流派人出来比赛,按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分,以此类推玩下去。

注意事项:其他同组的幼儿不能帮忙找,必须保持距离。

13、小小绘画家

准备:黑板,粉笔

玩法:教师事先画好一个简单的图画与黑板中央

14、丢雪球

准备:废纸,纸篓

玩法:教师事先将废纸揉成团制作成雪球,准备好纸篓,请幼儿根据教师要求说句子或单词,答对的可进行丢雪球游戏,将雪球

玩法:全部幼儿围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个幼儿当鬼,他没有椅子可坐,其他孩子可以坐下,他绕着外圈走,随意拍两个坐下幼儿的肩膀,被拍到的两个幼儿必须站起来分别往相反的方向跑,做鬼的乘机坐在其中一个的那张椅子坐下,没抢到的就当鬼,以此类推下去。

注意事项:在走动时要求幼儿根据课程要求说句子。

23、找朋友

准备:闪卡

玩法:教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位,幼儿根据教师说的单词将闪卡碰在一起。例如教师说apple,boy.

2名幼儿则移动身体将apple,boy.这2张卡片面对面贴在一起。

注意事项:将卡片贴于手、脚、屁股部位,可增加游戏的趣味性。

24、大野狼

准备:各种闪卡和一张小羊的闪卡

玩法:由教师当大野狼,背对的幼儿站着,其他幼儿当小羊,站在离大野狼约一公尺的地方,小羊一起问大野狼“What

do

you

like?”

教师开始依次出示闪卡,大野狼及幼儿按照教师给的闪卡回答“I

Like__.”,当教师拿出小羊的图片,大野狼就开始去抓小羊,大野狼就开始去抓小羊,抓到的小羊就被吃掉。

注意事项:空间必须大一些,注意幼儿不要发生推挤冲撞的危险。

游戏延伸:针对年龄较小的幼儿,可将游戏改为幼儿站在椅子前进行游戏,教师出示闪卡中间加入大野狼闪卡,当教师出示大野狼闪卡幼儿则快速坐下,最慢的被吃掉。

25、小手黏黏

玩法:教师事先将大卡放置在教师任意位置,全班问教师“小手小手放在哪里?”,教师发命令,例如说“Apple”,全班幼儿就将手粘在apple闪卡上,没有粘到的人就当下一个发命令的人,以此类推玩下去。

注意事项:此游戏适宜人数较少的班级,若人数较多可改为请部分幼儿进行。可将卡片贴在教师或幼儿身体上已增加游戏乐趣。

26、对对碰

准备:闪卡,黑板,磁扣

玩法:这是一个配对游戏,教师准备闪卡,没个单词各2张。打乱顺序后出示闪卡,幼儿读出闪卡后教师利用磁扣将闪卡反贴在黑板。幼儿需考记忆力记住闪卡位置。贴好闪卡后,请幼儿找出2张相同的闪卡。

游戏延伸:若只有无一对闪卡,可改为要求幼儿找出教师指定的闪卡即可。

27、猜卡片

准备:闪卡

玩法:教师先将准备好的闪卡给全班幼儿看,并一一复习一次,请全班幼儿将手放在头上,不准偷看,教师将闪卡一一发下去,请幼儿手拿闪卡,顶在头上,当教师说“Go”的时候,所有幼儿开始看别人头上的闪卡是什么,根绝他人卡片推测自己的闪卡是哪个单词。

注意事项:猜出自己的卡片的幼儿可说句子“This

is

a

__”

28、打击魔鬼

准备:空气锤一个,闪卡

玩法:参与游戏的幼儿围手拿闪卡成一个圈

玩法:全班分成两组,将两张椅子放在台前,一张标示对,一张标示错,请2名幼儿看教师展示的物品并听题目,如教师拿着一个黄色的气球并说“黄色的气球.”则代表必须跑去“对”的椅子上坐下,速度快又答对的为该组得一分。

49、站得稳

玩法:将全班分成两组,每组各派一个代表前来,教师问下面组员人员任意的英文问题,答对的组可要求打错的组代表单脚站立,继续答题,若继续大错继续保持单脚站立。最后看谁坚持到最后。

注意事项:适宜中大班幼儿

50、烫手山芋

准备:软球

玩法:教师任意说一个句子或问一个问题,如“What

day

is

today?”,并把球丢出去给其中一名幼儿,接到球的幼儿必须在限定时间内回答问题并问下一个问题,把球丢给下一位幼儿,逾时则被判出局。

游戏延伸:可根据幼儿年龄改变游戏难度,例如只需要接到球的幼儿与教师说同样的句子或单词即可。

51、“谁”不见了?

准备:闪卡

玩法:教师展示数张闪卡,让幼儿看几分钟后请大家闭上眼睛,教师任意抽走一张或是数张闪卡,并将其他卡片变换位子,请幼儿睁开眼睛,教师问“What’s

missing?”,说出正确答案的幼儿即可得分。

注意事项:若是孩子较小,可以不用变换闪卡的位子,以免太困难。

52、反应游戏

准备:手电筒

玩法:将一些闪卡放在地上,将手电筒打开,以绕圈圈方式照明这些闪卡

玩法:教师与全班围圈坐下,幼儿手中拿着闪卡,幼儿问教师“what

do

you

like?”教师回答“I

Like__”根据教师的回答被说到的闪卡的2名幼儿必须立刻起来换位置,教师此刻则去抢其中任意一名的位置,被抢到的幼儿则坐到教师的位置上回答其它幼儿的问题,以此内退。

注意事项:教师不必真的去抢位置只需要制造出一种紧张气氛即可。

59、雷电游戏

准备:闪卡,长尾夹

玩法:全班分成两组,轮流派代表出来决斗,在代表身上分别卡上闪卡,单教师发号指令“lightning,lightning,lightning,go!”2名幼儿则作出被击中的样子抖动身体将闪卡抖到地板上。并且说出抖到地板上的闪卡上的单词,答得对的获胜。

注意事项:根据幼儿常规改变参赛人数

60、擦字游戏

准备:板擦

玩法:将全班分成两组,教师将一些字母写在黑板上,两组轮流派代表来前面擦字母,教师随意念黑板上的任一单词,较快正确擦去该单词的组别就得分,擦错的扣分,来不及擦的没得分也没扣分,最后看哪一组得分最高就算获胜。

61、运输队

准备:闪卡或实物

玩法:2名幼儿分别将闪卡放在头顶上,并将闪卡运至指定地点,最快运到的获胜。

注意事项:若闪卡不小心掉到地板上必须回到起点继续。不可用手扶住闪卡

游戏延伸:设定为2名幼儿用肚子顶着卡片方式运输。或者将闪卡夹在腿上,跳着运输。

62、掉牙齿

准备:板擦

玩法:在黑板上画2个大嘴巴的脸。嘴巴上都长满了牙齿,2组分组比赛获胜组可以檫掉另一组的牙齿,最后牙齿掉光光的失败。

游戏延伸:也延伸为檫掉任意图案

63、摘苹果

准备:小卡

玩法:在黑白上画上一棵大树,上面贴满小卡

95、士兵听命

准备:锤子,闪卡

玩法:将单词置于黑板上,黑板上画上脚印,手印或嘴等;教师敲闪卡,幼儿说单词;敲到其他时幼儿需做相应动作。

96、传卡片

玩法:全班按顺序传卡片,单教师说停,卡片在谁手上改幼儿需要起来回答教师问题。

延伸:可改为传声游戏,幼儿根据顺序轮流说单词或句子,看哪组最快传好句子或单词。

97、顶卡片

玩法:教师手拿单词卡片,指定幼儿用头触碰卡片,所有幼儿念出该单词,教师自由控制是否让幼儿拍到卡片。

延伸:可延伸为2名幼儿比赛看谁的头先碰到卡片

98、占地为营

准备:闪卡,报纸

玩法:将闪卡放在班级不同地方,下面放上报纸,选取5名幼儿进行游戏,幼儿根据教师的指令,站在指令报纸上,没有站上去的幼儿淘汰,之后将报纸对半折,继续游戏。以此类推。

注意事项:注意游戏人数安排,已维护好班级次序。

99、小木马

准备:椅子,闪卡

玩法:选出2-3名小骑士反坐在椅子上,手扶靠背处,教师将闪卡放置不同位置,幼儿根据教师指令将小木马骑向对应闪卡。

注意事项:骑得时候要求幼儿必须让椅子离地,不能在地面摩擦制造噪音。该游戏适宜大班,学前班幼儿。

100、伦敦大桥

玩法:让两个幼儿做小桥,其他幼儿站成一排,边唱歌曲边过桥,音乐停止时,谁在桥上,也就是谁被做小桥的小朋友扣住,就要被惩罚了哦。

101、XX说

玩法:教师在说单词前加上

“XX说”,则幼儿必须跟着说这个单词并且做动作,=直接说单词,前面没有“XX说”指令不成立,幼儿部需要说此单词也不需要做此动作。

延伸:可以用竞赛的形式进行,每组抽一名学生,一起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为优胜。

102、扇风点火

玩法:教师将卡片反面放置在桌子上,请小朋友只能通过扇子或者直接用嘴巴吹,

使卡片反过来看到卡片内容。

注意事项:不借助手来看到反置的卡片内容。

103、捉尾巴

准备:夹子,闪卡

玩法:教师将闪卡夹在自己背后,请幼儿围圈做好,教师围着幼儿走动,走动过程中可要求幼儿说单词,句子,或者唱歌,当教师碰触一名幼儿,该幼儿则立刻起来追教师,将教师背后的卡片取下,拿下则获胜。

注意事项:建议由教师做长尾巴者,可以保证安全性。

104、收衣服

准备:绳子一条,闪卡,别针

玩法:将卡片用别针固定在一根绳子上,将绳子栓在幼儿可以摸的到的地方,幼儿听单词,迅速跳起,摸到卡片并重复其英语名称。

105、一首简单的歌

玩法:学生围成一个圆圈坐在椅子上,教师选取后一个幼儿熟悉的节奏后根据教学内容,将歌曲的歌词改为一个单词,请幼儿用这个单词来将指定的歌曲演唱。

注意事项:改歌曲节奏需要很简单,并且是幼儿熟悉的节奏。

106、掌中宝

玩法:教师一只手心向下,其他小朋友的手指放在这个手心下面,围成一个圆,都做这样的动作,唱一首歌,当歌曲停时,教师抓住慢的手指。

注意事项:可根据班级人数及幼儿纪律选取游戏人数。

107、hit

the

cards

玩法:教师出示图片,将幼儿分为二队,每个幼儿分别编号,检查号码,当教师发出指令,并叫出号码后,该号码幼儿迅速按照指令,跑

108、pass

a

word

玩法:幼儿分为二队,教师请最边上的幼儿到教师身边,在其耳边说出英语内容,听到“开始”指令后,二名幼儿迅速跑回座位,将听到的内容轻声告诉下一名幼儿,一个一个往下传,最后一名幼儿站起来,按指令做出动作或大声说出英语,迅速且准确的一队胜利。

109、毛毛虫

玩法:将幼儿分为若干队,在地上画好起始线及终点线,队首的幼儿戴上毛毛虫头饰,其余幼儿站在后面,每名幼儿搂住前面一名幼儿的腰,蹲下,看图片抢答,迅速且准确的一队获胜,可前进一步,先到终点线的“毛毛虫”获胜。

110、趣味题板

出示几块题板,上面分为10个小窗,用纸挡住,幼儿分为若干队,当听到“One,two,start!”的口令后,每队的第一名幼儿迅速跑至题板处,任意翻开一个窗口,说出其中的英语单词,说对后跑回本队队尾,第二名幼儿继续跑到题板处,翻开小窗做答。以此类推,最先完成的一队胜利。

111、请你跟我这样做

玩法:教师说单词,幼儿做出相应动作,最慢的或做错的幼儿淘汰,最后剩下几名为胜利者。

112、挑战赛

玩法:幼儿围坐半圆,一名幼儿站在半圆开始第一名幼儿的身后,教师出示图片卡,二名幼儿迅速抢答,快的一名幼儿获胜。若站着的幼儿获胜,可继续挑战第二名幼儿;若坐着的幼儿获胜,则站的幼儿坐在他的位子上,坐着的幼儿起立,去挑战第二名幼儿,依次类推,挑战获胜最多的幼儿为胜利者。

113、空中拦截

玩法:将一张一开大纸铺在地上,请数名幼儿站在纸上,教师出示卡片或做动作,幼儿回答,最慢及说错教师发出指令的幼儿罚下,将纸对折,剩余幼儿站在纸上,继续回答,最慢及说错的幼儿罚下,再将纸对折,剩余幼儿站在纸上继续回答,直至纸剩地只能站一名幼儿为止,该幼儿为胜者。

114、狼卡

玩法:将老狼图片与所学图片混在一起,幼儿站于一条线后,教师闪示图片,幼儿回答,答对后可以向前迈一步,当出现老狼的图片后,幼儿大声喊“大灰狼”,同时蹲下或做出老师规定的动作,如跑回座位、爬回座位等,做动作最慢的幼儿将被老狼抓到,回答一个问题,若答错将停止游戏一次。

115、抢椅子

玩法:幼儿围椅子围椅子边走边唱歌,或听教师指令,围椅子跑、跳、单脚跳、爬等,当听到“stop”的指令后,马上找到椅子坐下,没有椅子的幼儿需回答问题,若答错将停止游戏一次。

116、throw

the

ball

玩法:准备一个柔软一点的球或沙包,这个游戏可以用来练习数字、字母表或一些与“What’s

your

name?”和“My

name’s~~”相类似的简单的回答。练习字母表的时候,教师可以先说A,然后把球抛给任意一个学生,接到球的那名幼儿需要说出下一个字母,然后把球抛出。也可同样用来练习数字与句型“What’s

your

name?”和“My

name’s~~”。

117、转转转

玩法:幼儿围坐一圈,一起拍手或跺脚

如果那张卡片的下面没有老虎的话,那个小朋友就顺利的脱离了虎口.老师对那个小朋友说“Congratulations”(祝贺你);小朋友就要对老师说“Thank

you。”那个小朋友说出的那张英语单词卡片就Pass

老师将两张英语单词卡片分别放在小朋友的手中(有图画那面朝外);

然后老师说“one“,这两个小朋友就要向前迈一步,老师说“two“,这两个小朋友就再往前迈一步,当老师说“three“的时候,这两个小朋友就要快速地转身,迅速的读出对方手中拿着的那个单词;

看看哪一个小朋友能够迅速准确地读出对方手中卡片的英语单词;

先读出对方手中英语单词的小朋友获得一个“sticker“,另外一个小朋友就要受到一点小小的惩罚。

135、急摸十位

玩法:首先告诉幼儿,老师说“one”时,小朋友手指头发并讲出hair。老师说:“two”时,小朋友手指脸并说出face。老师说:“three”时,小朋友手指耳朵并说出ear。老师说:“Four”时,小朋友手指眼睛并说出eye。Five—一鼻子—一nose,Six—一嘴—一mouth,seven—一双肩—一shoulder,eihgt——腿—一leg,nine

—一手—一hand,ten—一脚—